期刊简介

　　《中国现代药物应用》是中华人民共和国国际卫生和计划生育委员会、中国水利电力医学科学技术学会编辑出版的学术期刊，旬刊，设有论著、短篇论著、专家论坛、专题报道、综述、临床医学、药物与临床、实验与基础研究等多个栏目，读者对象为从事临床和医学基础研究的医务工作者。


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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国康复医学会

出版部门: 《中国现代药物应用杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1673-9523

国内统一连续出版号: CN 11-5581/R

邮发代号: 80-705

出版周期 半月刊

创刊时间 2007

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 1300.00

杂志荣誉

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国现代药物应用杂志
  • 杂志名称：中国现代药物应用杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国康复医学会
  • 国际刊号：1673-9523
  • 国内刊号：11-5581/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：期刊收录：维普收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
中国现代药物应用杂志2013年第7期文章

  • 健康教育护理干预在支气管哮喘患儿中的护理效果分析

    目的探讨健康教育护理干预在支气管哮喘患儿中的护理效果.方法选择我院支气管哮喘患儿共100例.上述患儿随机分为观察组和对照组.两组患儿均根据具体病情制定相应阶梯治疗措施,实施规范治疗.对照组患儿给予支气管哮喘常规护理.观察组患儿在常规护理基础上给予健康教育护理干预.对两组患儿进行随访,随访时间均为1年,记录两组患儿在随访的1年内住院次数;记录随访1年内急性发作次数;记录两组患儿在随访1年内急诊治疗次......

    作者：王自杰 刊期： 2013- 07

  • PBL教学法在普外科实习带教中的应用效果探讨

    目的探讨PBL教学法在普外科实习带教中的应用效果.方法选择我学院临床医学专业5年制实习学生共44名,将上述学生分为两组,观察组和对照组.对照组实施传统教学方法:在老师带领下,老师对患者进行查房、查体、对学生进行提问、老师重点讲授.观察组采用PBL教学.采用问卷调查和理论考试对两组学生进行考察.结果观察组学生的学习积极性、自我评价以及对教学方法的满意程度均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)......

    作者：唐博；李扬；王振冉；陆文静 刊期： 2013- 07

  • 住院患者与门诊患者消化性溃疡用药方案的分析和比较

    目的分析比较住院患者与门诊患者消化性溃疡用药方案,为消化性溃疡的用药提供一定指导.方法选取2011年6月至2012年6月我院收治的消化性溃疡住院患者80例,根据用药方案分成A、B两组,每组40例,A组采用泮托拉唑+甲硝唑+其他抗生素治疗,B组采用奥美拉唑+甲硝唑+其他抗生素治疗,选取同期门诊患者40例作为对照组C组,采用奥美拉唑+甲硝唑+克拉霉素治疗,从治疗效果、用药治疗费用、用药疗程、治疗时段分......

    作者：黄代竹 刊期： 2013- 07

  • 药品生产过程偏差处理程序

    目的加强药品生产过程中偏差处理的管理.方法建立生产过程偏差处理程序,为生产过程偏差的处理提供规范的流程.结果使所有在生产过程发生的偏差得到有效的处理.结论保证药品的生产质量管理过程符合GMP要求.......

    作者：陈妍纯 刊期： 2013- 07

  • 创新优化流程护理在基层医院外科护理中的应用分析

    目的分析创新优化流程护理在基层医院外科护理中的临床应用效果,制定更优质的护理服务.方法选取本院收治的120例患者,平均分为两组,分别为观察组与对照组,每组60例患者.观察组给予创新优化流程护理,对照组给予一般护理,比较两组患者经过护理后患者满意程度以及工作质量.结果观察组在患者病房管理、基础护理、专科护理、护理记录完整率以及护理操作完整性方面都远远优于对照组(P＜0.05),观察组的患者满意度明显......

    作者：黄俏莉 刊期： 2013- 07

  • 浅谈解剖学实践教学

    培养学生的学习解剖学的兴趣,加强学生实践能力、动手能力、观察能力,增强和巩固学生对知识的掌握.......

    作者：罗辑 刊期： 2013- 07

  • 病例导入教学方法在普外科实习教学中的应用分析

    目的探讨病例导入教学方法在普外实习教学中的应用效果.方法分析病例导入教学法的特点和优势,列出病例导入法教学过程.结果病例导入式教学法在普外科实习中的应用过程包括前期准备、病例导入、组织学生讨论、对教学过程进行总结反思,布置作业.结论病例导入教学法能够把传统教学方法转变为以老师为主动学生为主体的科学的现代的教学模式,有利于培养学生独立思考、解决问题能力,有利于提高教学效果.......

    作者：王振冉；陆文静；李扬；洪菁 刊期： 2013- 07

  • 神经内科不良事件的原因分析及对策

    通过对2009年3月至2010年3月神经内科发生的不良事件的原因进行归纳、分析、探讨有效地护理对策.不良事件的因素包括主动服务意识不强,业务素质不高,规章制度落实不严,法律意识不强.认为强化神经内科护士的服务意识和法律意识,提高护理人员的专业理论知识及专科护理操作技能,提高护患沟通,融洽护患关系是防范护理不良事件发生的有效措施.......

    作者：韩美花 刊期： 2013- 07

  • 2型糖尿病颈动脉粥样硬化斑块与血白细胞的关系

    目的探讨2型糖尿病颈动脉粥样硬化斑块与血白细胞的关系.方法用高分辨超声技术检测112例患者颈动脉斑块,并将其分组.检测各组患者血白细胞水平.结果稳定斑块组与无斑块组比较,血白细胞值差异无统计学意义(P＞0.05),不稳定斑块组与稳定斑块组、无斑块组比较,血白细胞值均有显著性差异(P＜0.05).结论不稳定斑块患者血血白细胞增高,血白细胞与斑块稳定性相关.......

    作者：王曼曼；穆攀伟；曾龙驿；舒冏 刊期： 2013- 07

  • 硒联合比索洛尔治疗自身免疫性甲状腺疾病(AITD)合并阵发性房颤临床疗效观察

    目的本研究采用硒制剂联合比索洛尔治疗42例自身免疫性甲状腺疾病合并阵发性房颤的患者.方法应用电化学发光免疫法对所有患者均进行FT3、FT4、TSH含量检测以及甲状腺球蛋白抗体(TGAb)和甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)测定.应用24h动态心电图检测进行心功能评价.结果经过6个月联合治疗后,患者血清中FT3、FT4与治疗前相比无明显差异,TSH则明显上升.TGAb和TPOAb则较治疗前明显下降.......

    作者：郑亿；王玉华；杨姣 刊期： 2013- 07

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